一、招生对象与学制 (一)招生对象： 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者。 (二)学制：全日制三年。 二、培养目标 本专业主要面向汽车售后服务企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理和汽车维护、汽车整形钣金、汽车美容装具的工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
1.综合素质目标 (1)具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识; (2)具有健康的身体和心理; (3)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志; (4)具有良好的人际交往、团队协作能力; (5)具有良好的书面表达和口头表达能力; (6)具有基本的科学文化素养，通过不同途径获取信息、继续学习的能力; (7)具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力; (8)具有安全文明生产、节能环保、遵纪守法的相关能力; (9)具有一定的文献检索、资料查询的能力，能独立学习新知识、新技术的能力; (10)具有一定的英语阅读和会话交流能力。 2.职业能力目标 (1)行业通用能力： ①具有识读简单的汽车零件图及装配图的能力。
②具有规范使用汽车维修常用的工具、量具、仪器、仪表、诊断设备及维修辅助设备的能力。 ③具有正确识别、选用汽车常用的金属材料、非金属材料、运行材料的能力，熟悉常用材料的使用性能。 ④具有辨别主流汽车类型、品牌、级别、车辆使用信息的能力。 ⑤具有利用汽车专用万用表进行电路故障常规检测的能力。 ⑥具有规范进行发动机总成的拆装作业的能力。 ⑦具有汽车底盘系统各总成的拆装作业的能力。 ⑧具有看懂汽车维修手册、汽车检测仪器上的英语资料的能力。 (2)职业特定能力： 汽车机修：具有汽车一、二级维护作业的能力;具有对汽车各项使用性能检测的能力;具有车辆故障检查和判断的能力;具有对汽车的简单故障进行诊断和排除的能力。 汽车电器维修：具有对车身电气设备的常见故障诊断和排除的能力;具有汽车空调维护的能力，并能对汽车空调的简单故障进行诊断和排除;具有对汽车总线系统的简单故障进行诊断和排除的能力。 (3)跨行业职业能力： ①具有适应岗位变化的能力。 ②具有企业管理及生产现场管理的基础能力。 ③具有创新和创业的基础能力。 (4)汽车整形钣金、美容装具能力
三、课程设置 专业核心课：汽车电工电子技术、汽车材料、汽车文化、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车维护、汽车性能的检测、汽车故障诊断与排除、汽车空调、汽车钣金整形、汽车美容装具、汽车维修工训练与考级。 文化基础课：德育、语文、数学、英语、计算机基础、体育 四、师资队伍 本专业师资力量雄厚，专业教师均为“双师型”教师，实训由维修技师指导。
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