“愉快”——是一种生活态度，必须突出人文关怀，人文情怀。
“享受学习，感受愉快，体会幸福” 是中和职中关于中职教育追求的目标。
工作学习中，烦恼和痛苦不可避免，如何调整心态至关重要。愉快是一种精神现象，与物质多寡无关。知足常乐，既是生活的智慧，也是人生修养的方向。
快乐，与时间有关，快乐快乐，凡是乐的东西，它就快，它就会悄然流逝。“希望它来，希望它留，希望它再来”，既是我们面对的现实，也是我们能够保持良好心态的理论依据。
老师的愉快可以感染学生。让学生在中和职中找回自信，焕发激情，充满阳光，充满灿烂的笑容，既是我们的工作和责任，也是我们神圣的师德和一种崭新的精神境界。
“希望”——从教育的角度看，其终极目标在于“人的发展”，在于实现理想，体现了以人为中心的教育理念。
“希望”理念的灌输，意在促进学生主体精神、实践能力和综合素质的均衡发展。
“希望”理念的落实，意在实现对传统教育教学的根本变革，焕发出中职学校的真正活力，达到学生成才，教师成长，学校发展。
“希望”理念的强调，与中国梦、强国梦、大国工匠梦息息相关，完全一致。
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