有的同学在问接下来鹰潭九龙职业中等专业学校有哪些专业?在报考学校的时候，专业设置作为同学们报考学校的是一个很重要的指标，因为同学们都是不太愿意去学校学习一些自己完全不感兴趣的专业。小编接下来就给大家介绍一下鹰潭九龙职业中等专业学校的专业有哪些。
鹰潭九龙职业中等专业学校计算机应用专业
培养目标：
本专业坚持立德树人，面向计算机技术的应用领域，培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
专业核心课程：
计算机编辑基础、数据库应用基础、多媒体制作、计算机网络基础、计算机组装与维护、网页设计与制作、图形图像处理。
鹰潭九龙职业中等专业学校学前教育专业介绍
发展历史：学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。
专业解析：教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
小编已经为大家整理好了关于鹰潭九龙职业中等专业学校的专业设置的信息，以及简单介绍了其中一种专业的拓展知识，同学们如果还有其他感兴趣的专业的话，也可以自行在网络上进行查询的。反正介绍的都是这几年学生选择比较多的专业，相信现在也是大多数学生想读的专业。
展开全文 ∨
