广西玉林卫生学校2024年招生的专业有哪些

广西玉林卫生学校2024年招生的专业有：护理、助产、医学检验技术、医学影像技术、中医、药剂、美容美体、老年服务与管理、农村医学。

一、广西玉林卫生学校2024年招生的专业设置

二、广西玉林卫生学校2024年招生的专业介绍

1、护理专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有基本的科学文化素养和良好的职业道德，掌握护理专业的基础理论知识和基本操作技能，能初步分析和解决护理实践中的一般问题，从事护理、保健、康复、健康教育等工作的高素质技能型人才。

主要课程

正常人体学基础、病原微生物学与免疫学、病理学基础、药物学基础、护理概论、护理技术、临床护理(包括内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等)、卫生保健等。

2、助产专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有基本的科学文化素养和良好的职业道德，掌握助产专业的基础理论知识和基本操作技能，能初步分析和解决助产实践中的一般问题，从事助产、护理、母婴保健等工作的高素质技能型人才。

主要课程

正常人体学基础、药物学基础、妇科学、产科学、护理概论、护理技术、临床护理(包括包括内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等)、卫生保健等。

3、医学检验技术专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有基本的科学文化素养和良好的职业道德，掌握医学检验专业的基础理论知识和基本操作技能，从事医疗卫生检验工作的高素质技能型人才。

主要课程

解剖生理学基础、临床检验技术、免疫学检验技术、微生物学检验技术、生物化学检验技术、寄生虫学检验技术等。

4、医学影像技术专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有基本的科学文化素养和良好的职业道德，掌握本专业的基础理论知识和基本操作技能，从事医学影像技术等工作的高素质技能型人才。

主要课程

解剖生理学基础、X线摄影化学与暗室技术、临床医学概要、影像技术学、超声诊断学、医学影像设备、影像诊断学等。

5、中医专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有基本的科学文化素养和良好的职业道德，掌握中医针灸、推拿、康复、保健等基础理论知识和基本操作技能，能初步分析和解决中医康复保健实践中的一般问题，从事中医推拿、保健、康复、健康教育等工作的高素质技能型人才。

主要课程

正常人体学基础、病原微生物学与免疫学、中医学基础、经络学、临床医学概要、推拿手法学、推拿治疗学、针灸治疗学、腧穴学等。

6、药剂专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有基本的医学知识和良好的职业道德，掌握药剂专业的基础理论知识和基本操作技能，从事药品生产、营销、应用、管理和药学服务等工作的高素质技能型人才。

主要课程

解剖生理学基础、天然药物化学、药物化学、天然药物学基础、药物学基础、药剂学基础、药物分析化学、药事管理、药品经营与管理等。

7、美容美体专业

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有基本的医学基础知识和良好的职业道德，具备良好沟通能力，掌握美容、美体的基础理论知识和基本操作技能，从事美容、美体等工作的高素质技能型人才。

主要课程

解剖生理学基础、生物化学与营养、病原微生物学与免疫学、人际沟通、护肤美容学、中医药美容学、美容技巧、临床医学概要、化妆品学、形象设计、美容按摩学、皮肤病学等。

8、老年服务与管理专业

实践教学

社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

培养目标

培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。

9、农村医学专业

主要课程

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、 病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。

培养目标

本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。

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