南郑职业教育中心2024年招生的专业有哪些

南郑职业教育中心招生的专业有：计算机应用、电子技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、服装设计与工艺、焊接技术应用、学前教育、建筑工程施工。

一、南郑职业教育中心招生的专业设置

二、南郑职业教育中心招生的专业介绍

1、计算机应用专业

计算机应用专业培养

培养系统掌握计算机实用知识与技能的应用型人才。本专业毕业生可在各类企业、事业单位从事计算机专业工作。本专业为我校骨干专业。

计算机应用专业课程

网页设计、办公自动化软件、计算机组装与维护、平面设计、可视化编程、动画制作、三维设计、美术、网络技术等。

2、电子技术应用专业

电子技术应用专业培养目标

培养从事安装和调试无线通讯、传输设备、广播视听等电子产品的技能人才。考取中级无线电调试工职业资格证书。

电子技术应用专业主要课程

安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子线路绘制(EDA)、电子产品制作等。

3、数控技术应用专业

数控技术专业培养

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。

数控技术专业课程

机械制图，机械设计基础，机械数控切割机制造基础，机械专业英语，液压与气压传动，电工电子技术，数控原理与系统，高等数学，数控加工工艺与编程，机械加工工艺与装备，机床故障诊断与维修，Mastercam，UG设计与制造，proe，钳工、仿真实训，质量管理。

数控技术就业方向

主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。社会对本专业的人才需求旺盛，湖南信息职业技术学院与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。

4、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业培养目标

培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。

汽车运用与维修专业主要课程

机械制图，机械设计基础，机械数控切割机制造基础，机械专业英语，液压与气压传动，电工电子技术，数控原理与系统，高等数学，数控加工工艺与编程，机械加工工艺与装备，机床故障诊断与维修，Mastercam，UG设计与制造，proe，钳工、仿真实训，质量管理。

汽车运用与维修专业就业方向

本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

5、服装设计与工艺专业

服装设计与工艺就业方向

在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。其他：本专业可获取劳动部服装制作工中级职业技术证书。

6、焊接技术应用专业

焊接技术应用专业培养

本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。

焊接技术应用专业课程

机械基础、焊接电源、焊接方法与设备、焊接冶金与金属材料焊接、焊接结构生产、焊接检验等。

焊接技术应用就业前景

能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、氩弧焊、铜焊、铝焊及相关设备的使用与维护;机械装配及工程设备与配件的焊接工艺规程设计及装备设计;焊接工艺技术分析及质量控制;焊接设备和仪器的选择、安装、调试及维护等工作。

7、学前教育专业

学前教育专业课程

学前卫生学、学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、幼儿园活动设计、音乐、键盘、舞蹈、美术、体育、民乐、管乐、礼仪、化妆、书法、社会科学、儿童健美操、儿童文学、自然科学、现代教育技术、师德教育等。

学前教育毕业去向

与河北女子职业技术学院合作办学，学生完成中专段规定各门课程，经考核合格，进入专科段学习，毕业获得河北女子职业技术学院毕业证书。通过对口高考或单招考试升入省内高职或本科院校。为各级各类幼儿园及早教机构，培养具有保教知识与能力的幼儿园教师及管理人员。

8、建筑工程施工专业

建筑工程施工专业课程

建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防，给排水工程五个方面，专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才。

建筑工程施工就业方向

本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程、材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、地基与基础、建筑施工;主要实践性教学环节：测量实习、毕业实习(施工实习)、结构课程设计、毕业设计。

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