新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校招生的专业有：医学检验技术、助产、护理、中医、药剂、医学影像技术、农村医学。
一、新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校2024年招生的专业设置
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校 | 医学检验技术 |
| 2 | 新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校 | 助产 |
| 3 | 新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校 | 护理 |
| 4 | 新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校 | 中医 |
| 5 | 新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校 | 药剂 |
| 6 | 新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校 | 医学影像技术 |
| 7 | 新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校 | 农村医学 |
二、新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校2024年招生的专业介绍
1、医学检验技术专业
新疆巴州卫校医学检验技术专业学制：三年 新疆巴州卫校医学检验技术专业层次：中专 新疆巴州卫校医学检验技术专业培养目标：
主要培养掌握基础医学、临床医学、医学检验等的基本理论和实践操作技能，具备良好的职业道德和素养、人际交往与沟通能力，熟练掌握检验操作技能，面向各类医疗单位、血站、疾病预防控制中心、各类医学相关实验室等从事临床检验工作的医学技能型人才。新疆巴州卫校医学检验技术专业主要课程
其主要专业核心课程：病理生理学、临床疾病概要、临床实验诊断、临床检验技术（含血液检验）、临床生物化学检验技术、临床微生物检验技术、临床免疫学检验技术、临床寄生虫检验技术、检验仪器分析综合技术、分子生物学诊断技术等。新疆巴州卫校医学检验技术专业就业方向
学生毕业后可到各级医院检验科、体检中心、独立实验室、疾病控制中心、仪器设备制剂公司等从事临床检验工作或到各类医学相关实验室等单位从事实验技术工作。2、助产专业
新疆巴州卫校助产专业学制：三年
新疆巴州卫校助产专业层次：中专 新疆巴州卫校助产专业培养目标
在贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨的前提下，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握产科与护理医学新理论、新概念、操作技能，具备现代产科医学所要求的基本知识和技能的服务型的高素质劳动者。 新疆巴州卫校助产专业核心课程开设的主要课程有护理心理学、护士人文修养、护理学导论、基础护理、健康评估、妇科学、产科学、儿科学等。
新疆巴州卫校助产专业就业方向
助产专业的学生毕业后通过考试可取得护士资格证和助产士证，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作。3、护理专业
新疆巴州卫校护理专业学制：三年
新疆巴州卫校护理专业层次：中专 新疆巴州卫校护理专业培养目标
护理专业是我校三个重点建设专业之一。以护理岗位需求为标准、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 我校与医院、行业共同制定人才培养方案，兼顾专业和学生特点，建立以职业能力为重点的教学体系、以职业素质、专业技能和职业准入资格为主线的课程结构，形成“三阶段、三融合”的人才培养模式。新疆巴州卫校护理专业课程设置
主要课程：护理学基础、护理礼仪与人际沟通、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理、健康评估、急救护理、社区护理、康复护理等。 新疆巴州卫校护理专业就业方向使学生具有一定创造思维、创新精神和实践能力的、既懂理论又会实践、融知识、能力、管理于一体，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
4、中医专业
新疆巴州卫校中医专业学制：三年 新疆巴州卫校中医专业层次：中专 新疆巴州卫校中医专业培养目标
培养适应医药卫生事业发展需要，具备中医基础理论与针灸推拿技能，在城乡、社区等基层医疗卫生机构从事针灸、推拿工作的高素质、技能型人才。使学生掌握中医针灸推拿专业必需的文化基础知识和专业基础知识、中医针灸推拿专业的基本专业知识、中医针灸推拿专业的基本操作技能。并且学生可通过技能培训取得保健按摩资格证。新疆巴州卫校中医专业主要课程
开设的主要课程有：解剖学、生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、中医学基础、中医诊断、中药学、针法灸法等。新疆巴州卫校中医专业就业方向
本专业毕业生能在各级各类医疗卫生机构从事中医针灸推拿、医疗保健等工作。5、药剂专业
新疆巴州卫校药剂专业学制：三年 新疆巴州卫校药剂专业层次：中专
新疆巴州卫校药剂专业培养目标
药剂专业是我校三个重点建设专业之一。基于新疆医药物流、零售行业、医院药房各岗位的实际工作过程制定“三对接一贯穿”的人才培养模式。即专业设置与地方 医药产业对接、人才培养规格与用人单位需求对接、课程体系与岗位工作任务对接，校企合作贯穿人才培养全过程。通过专业培养过程渗入专业思想教育、岗位工作 见习、技能强化、岗位实习等，促进学生职业习惯的养成和职业技能的培养。 新疆巴州卫校药剂专业主要课程其开设的主要课程有：《药事管理学》、《药物化学》、《药物分析学》、《生物化学》、《药理学与药物治疗学》、《天然药物化学》、《天然药物基础》、《药物化学基础》、《药理学与药物学治疗基础》等。
新疆巴州卫校药剂专业就业方向
目前，我校利用学校周边地区有多家医药企业的优势，密切与巴州人民医院、新宇医药等校园周边多家医药企业的联系，签订“订单培养”人才培养模式，并继续开展医药购销员、药品从业人员上岗证技能培训，毕业生能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作。6、医学影像技术专业
新疆巴州卫校医学影像技术专业学制：三年
新疆巴州卫校医学影像技术专业层次：中专 新疆巴州卫校医学影像技术专业培养目标
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断医学成像技术等方面工作的医学技能型人才。本专 业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，并掌握影像学等操作技能，具有常见病的影像诊断的基本能力。 同时要求具备以下专业知识与技能：1、掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能； 2、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力； 3、熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学； 4、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态。
新疆巴州卫校医学影像技术专业主要课程
开设的专业课有：内、外、妇、儿、生理、病理、生化、解剖（人体解剖学、局部解剖学、断层解剖学）、药理，影像诊断（CT/MR/DSA/B超等）、影像技术及原理及一些电子方面知识等。新疆巴州卫校医学影像技术专业就业方向
能在各级各类医疗卫生机构从事影像技术等工作。7、农村医学专业
新疆巴州卫校农村医学专业学制：三年 新疆巴州卫校农村医学专业层次：中专 新疆巴州卫校农村医学专业培养目标
农村医学专业是我校三个重点建设专业之一。我校在原有“2＋1”人才培养模式的基础上，以农村医学专业岗位任务和行业标准为依据，实施“三阶段、三合一、能力递进”的农村医学专业人才培养模式。 本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和临床医学相关事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，掌握临床医疗、保健、预防、健康指导、药品使用、医药企业经营管理等方面的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神、人际交往与沟通能力，毕业后能在基层医院、乡镇卫生院、社区卫生服务站（中心）、医药公司、社会药房等各类医疗卫生机构从事临床医疗、保健、预防、健康指导、医疗经营服务等工作，能通过国家相关的专业职称、职业技能鉴定考试的高素质技能型、服务型的劳动者。新疆巴州卫校农村医学专业培养要求
在人才培养过程中，素质教育贯穿始终，以学生为本位，兼顾专业和学生特点，充分发挥学生的主观能动性。突出医院的实践教学和学校的理论教学的结合，理论指 导实践，在实践中加深理论，理论在实践中得到进一步的检验和升华。 通过三年的学习，农村医学专业学生专业能力逐渐递进，能明确自身在医疗卫生事业中的地位和作用，激发学习热情，增强为人民服务的事业心和责任感，热爱医学事业；同时要求本专业学生具备以下专业技能： 1、具有稳定的专业思想和良好的职业素质，自觉加强职业道德修养； 2、具有刻苦勤奋、严谨 务实的工作作风，养成敏锐观察，综合分析的思维方式； 3、具有高度的责任心、同情心、关爱、体贴病人和团结协作的精神。新疆巴州卫校农村医学专业就业方向
毕业后，可参加全国助理医师资格考试，能在基层医疗卫生机构，城镇社区医疗机构从事对常见病的防治、卫生保健、计划免疫和预防接种、健康检查、防疫及健康教育、健康促进与咨询等工作。以上“新疆巴音郭楞蒙古自治州卫生学校2023年招生的专业有哪些”由邦博尔技校网整理，仅供参考
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