2024年资阳初三毕业可以上的民办职业中学名单汇总

资阳初三毕业可以上的民办职业中学有：简阳高级职业中学、安岳实验中学(职教部)、乐至县高级职业中学、简阳平泉高级职业中学、乐至县石佛职业中学、乐至县回澜职业中学等职业中学。

资阳初三毕业可以上的民办职业中学名单汇总

1、安岳实验中学(职教部)

安岳实验中学简介

1949年12月8日，安岳解放，次年4月安岳县立师范与县立高级农业职业中学合并，并重建安岳县立师范学校，1952年，正式更名为“四川省安岳师范学校”。

安岳实验中学的前身是“安岳的黄埔军校”——安岳师范学校，始建于1945年，1999年4月转制举办普通中学，更名为安岳实验中学，2000年8月遵省教厅批复，与安岳县岳阳中学合并重组，学校现为四川省示范性重点中学。

安岳实验中学规模

四川省安岳实验中学占地200亩，岳阳河两度穿越其间，校园内亭台楼阁、小桥流水、假山池沼、花草树木交相辉映、四季如春，景色宜人。建有教学大楼、办公楼、实验大楼、艺术综合大楼、音乐楼及学生公寓30余幢53200m2;配备语音室、卫星地面接收站，电视闭路系统及千兆校园网，有微机450多台，钢琴16台，各类管弦乐器成套设备。

学校现有65个高中教学班、18个艺教办、45个初中班，在校学生8000余人，是资阳市规模最大的中学之一，现有专任教师475人，其中研究生结业8人，本科136人;特级教师3人，全国优秀教师5人，高级教师60余人，一级教师120余人，近三年涌现出国家、省、市各级劳模、优秀教师、科技拔尖人才等近100人次。

安岳实验中学教学特色

安岳实验中学以全国优秀教师、资阳市十佳校长、全国徐悲鸿艺术委员会委员陈达彬为首的领导班子，秉承传统，继往开来，运用“规模办学、特色立校、科研兴校、持续发展”的超常规、突破性发展战略，以21世纪社会需求定向，确定“重德、启智、创新、广才”的办学思路;以邓小平的“三个面向”高标准定位，确定“把学校办成现代化高质量的具有‘四个一流’(一流的育人环境、一流的管理水平、一流的师资队伍、一流的办学质量。)‘多项特色’(外语、艺术、心理教育、信息技术教育特色等)的全省知名重点中学，力争进入全国1000所示范性高中的行列的办学目标。

在社会各界的大力支持和全校师生员工的共同努力下，学校教育教学质量年年雄居市县同类中学鳌头、获市教育教学一等奖。高二00二级升学考试应届本、专科上线总人数、上线率均居全市七所市重点中学第一名。学校承担的科研课题2项获省级科研成果奖，6项获市奖，11项获县奖。截止到2013年，尚承担有省教厅科研资助金课题一个，市县级课题十余个，校级课题20多个。

安岳实验中学展望

作为全国徐悲鸿艺术委员会四川省徐悲鸿艺术学校，四川省百所艺术特色学校，四川大学外国语学院安岳外语学校，省绿化示范学校的四川省重点示范中学，正搭乘西部开发的快车，昂首阔步，奔向未来。

2、乐至县高级职业中学

乐至县高级职业中学简介

学校前身为乐至县天池镇民办中学，建立于1956年，位于县城西街一角，占地仅1.8亩，1985年改制为天池职业中学。 1993年迁至乐至县城乐蓬路95号，占地18亩，1994年经内江市人民政府批准，更名为乐至县高级职业中学。2004年，再次搬迁至乐至县迎宾大道，总投入2300多万元。现有校园面积109.09亩，建筑面积21228平方米，有学历教育班58个，分别开设“信息工程、机电技术、社会公共事务”三大类21个子专业。在校学历生3600余人，教职工86人。是四川省首批具有中专学历招生资格的中等专业学校之一。2005年被资阳市教育局验收为资阳市重点职业学校，2006年经资阳市教育局批准为乐至县职业技术教育中心，2006年经四川省教育厅验收为省级重点中等职业学校，是资阳市职业教育的窗口和乐至县中、高级技术人才的培训基地。

乐至县高级职业中学教学特点

学校实行校长负责制下专业部二级法人内部管理，各专业部实行人权、财权、管理权、绩效分配权相对独立，在学校党支部和校行政的统一领导下，各专业进行自主管理、自主聘任，极大地调动了广大教职工教书育人的积极性和主动性，各专业部之间、各教师之间、教师与学生之间形成了一种良性互动。

职业教育与劳务经济接轨,毕业生供不应求。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，学历教育与短期培训并举，职前教育与职后教育相并重，面向社会和市场办学，职业培训与劳务经济挂钩。毕业生与广东、深圳、福建、浙江、江苏、上海、重庆、成都等多家企业签订就业协议。

乐至县高级职业中学工作方向

加强对农村剩余劳动力进行职业技能培训，促进转移就业。学校充分利用省扶贫培训示范基地和县劳务培训中心的积极作用，对全县80个扶贫村农民和初、高中毕业学生进行电工、车工、焊工、服装制作、计算机操作、法律法规和职业道德等方面的实用技术引导性培训和提高性培训，每年培训转移农村剩余劳动力1000余人，实现了人力资源向人才资源的转变，最终实现了向人才资本的转变。

广泛吸纳民资，促进民营资金向民营资本的转变。三年来，招商引资300万元，民营资本融资200万元;2006年与成都泛西恒捷教育投资有限公司合作办学，依托川大科技园职业技术教育中心先进办学理念和办学技术，引入资金1000万元，进一步激发了办学活力，对学校的健康快速和可持续发展提供了可靠的资金、技术支撑。从而解决了本部地区政府教育投入严重不足，学校发展滞后问题，受到省市高度评价。