阜阳2024年比较好的职业中学有:阜阳经贸旅游学校、临泉县靖波信息技术学校、阜南科技艺术学校、临泉县科技信息学校。
阜阳2024年比较好的职业中学排名一览表
排名 | 职业中学名称 |
1 | 阜阳经贸旅游学校 |
2 | 临泉县靖波信息技术学校 |
3 | 阜南科技艺术学校 |
4 | 临泉县科技信息学校 |
1、临泉县靖波信息技术学校
临泉县靖波信息技术学校简介
临泉县靖波信息技术学校始创于1993年。多年来,学校一直秉承“面向全体学生教学,以质量求生存,以特色求发展”的办学方针,强化内部管理,狠抓教育质量,现已发展成为集小学、初中、职高、普高为一体的综合性民办完全中学。现有在校学生10000余人,教职员工428人。学校硬件设施齐全,师资力量**,办学成果显著。
学校先后荣获“阜阳市民办教育先进学校”、“阜阳市特色示范学校”、“阜阳市绿色学校”、“*届全国中小学校园文化建设十佳校园”,被推选为安徽省教育学会会员单位、“中国陶行知研究会民办教育专业委员会”理事单位、“第四届中国教育家大会·2007中国教育创新示范单位”、 “2009年全国巾帼文明岗”等荣誉称号。 狠抓素质教育、特色教育,培养新型复合式人才。
临泉县靖波信息技术学校办学条件
为进一步改善办学条件,提升办学水平。学校加大现代化教学投入,为每个教室配备了一台壁挂式40英寸的具有电视、电脑、网络等多种链接功能的液晶电视,并开通网络实现班班通。每个教室安装两台空调,让学生有一个安全舒适的学习环境。学校配备了拥有120台微机的学生机房2个,网管中心,计算机资料室各1个,标准的生化、物理实验室各1个,多媒体教室1个,音乐室、美术室各1个,校园广播系统、校园网络系统、校园监控摄像系统设施完备,均正常使用。学校图书室藏书138600余册,报刊杂志102种,图书管理实现了微机管理,电子借阅。学校目前建有200多亩的园林实习基地一个,艺体专业实习基地一个,另外,学校还创办了新影教学设备有限公司、健翔建筑劳务公司等校办企业,为学生提供了良好的实训、实习场所。经过努力,我校办学条件有了明显提升,教育教学设施进一步完善,校园绿化、美化、教育现代化均有显著变化。
学校高度重视学校教师队伍的建设,首先给教师提供优厚的工资待遇,为专职教师**养老**、医疗**、提供住房福利,解除教师的后顾之忧,以充分发挥教师的工作积极性,让教师“进得来,留得住,教得好”,真正做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。 其次,采取多种教育形式、多种培养措施,在全体教师中开展以思想政治、法制纪律、爱岗敬业、为人师表为主要内容的职业道德学习,尤其是加大对青年教师的培养力度。为了强化基本功训练,每学期都开展老教师示范课,中年教师**课,新教师展示课的活动。通过学习、交流和对比,促进了我校教育教研工作的迅速发展,也推动了我校青年教师的快速成长。为了提高教育教学管理水平,送执行校长去浙江大学研修;为了加强对教师的培训工作,除了我校自行组织的“校本培训”,派骨干教师参加市县各种学习、培训以外,还以“走出去,请进来”的形式向其他学校名师学习,聘请东北师范大学蔡元教授、大连外国语学院黄会玲教授,美籍友人Allen教授等来校对师生进行培训学习指导,促进我校各学科教师业务水平的不断提高。我校全体教师都能认真履行岗位职责,积极主动边教边学,“精业、爱生”风气正浓,教师仪表端庄,作风严谨。学校对教师实行年度考核工作,从定性、定量两个方面对教师进行年度考核,无不合格教师。
临泉县靖波信息技术学校办学特色
学校一直秉承“面向全体学生教学,以质量求生存,以特色求发展”的办学方针。为促进学校学生全面和谐的发展,依据学生的条件、兴趣、和潜力,培养学生的体育为学校发展特色,借助本校区位优势,在加强学生思想文化教育不放松的条件下,力图使每一位学生具备“思想健康,学习优良,特长突出的特点”。
临泉县靖波信息技术学校管理模式
学校设立德育部,安全部团委部等协调管理教学,并建立学校督查组,随时检查教师上课情况,发现问题立即解决,努力为全体学生营造良好学习环境。学校每学期按照工作目标,严格管理,努力提高教学质量,严格学籍管理,控制学生流动,杜绝不符合手续学生转学,拒收没有手续的学生;严格招生政策,做到政策公开,收费公开。每天安排专职教师值班,巡查全校班级上课情况,检查学生宿舍,排除安全隐患。要求学生佩戴校徽,穿着校服,并设有门岗,严禁校外人员进出校园。成立一队由退伍军人组成的巡逻队,维护校园安全 ,每天早、中、晚进行校园周边环境的巡逻 ,为全体师生打造安全的校园环境。
2、临泉县科技信息学校
临泉县科技信息学校介绍
临泉县科技信息学校是一所农村职业高中,1958年建校,1985年改制为职业高中,2006年被批准为市级示范职业高中, 2007年被认定为安徽省农民工培训定点机构。自1985年改制以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学理念,利用学校专业优势,做到“为临泉经济结构调整和技术进步服务,为促进毕业学生及临泉县农民工就业和再就业服务,为农业、农村、农民服务,为推进西部大开发服务”,充分发挥了我校的办学特色和骨干示范作用。近年来,学校认真落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》、省委省政府《关于进一步振兴职业教育的意见》和市委市政府关于《进一步振兴职业教育的实施意见》,不断拓宽办学渠道,强化技能训练,突出办学特色,为临泉经济的发展培养了5000多名初、中等技术人才。
临泉县科技信息学校办学条件
现有在校学生1800人,29个教学班。教职工108人,中高级教师25人,中学一级教师52人;本科及以上学历57人,专科学历48人。学校坚持“面向全体,全面提高”的办学思想,坚持“以人为本”的管理理念,坚持“规范行为、科学管理、不断创新、构建和谐、打造品牌”的办学目标,各项工作取得长足的进展,形成具有自身特色管理体系。教育教学活动丰富多彩,教育教学质量稳步上升,深受社会各界好评。
多年来,学校以“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”为目标,走出一条具有特色的办学之路。 学校重视加强教师队伍建设,铸师魂,强师德,提师能。全体教职工爱校如家,爱生如子,忠于职守,敬岗爱业,具有强烈的责任心和事业心。 学校狠抓学生管理,努力营造良好育人环境。学校是知识的殿堂,更是育人的摇篮,建立了德育工作网络,注重制度管理,科学育人。 坚持制度治校,制度兴校。学校制订了较为完备的各项规章制度,充分调动了教师的积极性、主动性和创造性。学校始终围绕教育教学这一中心开展工作,强化质量意识,重视教学教研,教育教学质量稳步提高。
临泉县科技信息学校办学管理
学校围绕“严格管理,以爱育爱”的德育工作理念和“平安稳定,优良校风”的工作目标,以主题教育活动为载体,改革德行评价,让每个学生变得自信和阳光。学校以学生为主体,提出了“结合实际、创设情境,激趣释疑、当堂训练、师生互动”的课堂教学策略,实施学生“公共技能+专业技能”的考核制度,积极打造高效课堂,培养具有扎实理论基础又掌握娴熟专业技能的中级技术人才。
注:以上“阜阳2024年比较好的职业中学排名一览表”的学校排名不分先后,数据来源于网络,仅供参考
展开全文 ∨