电子技术应用专业开设于1999年，本专业2015学年在校生数量426人，共开设班级9个。现有任课教师20名，其中专任教师12名，兼职教师8名。
本专业推行“校企合作、工学交替”订单培养人才培养模式，学生第一、二学年在校边学理论同时边下企业学习实践，使学生在校期间思想政治素质、职业素养、技能水平、身体和心理素质、创新意识和实践能力全面提升，成为情操高尚、技能精湛、敢于突破的技能型人才。
本专业加大了课程体系改革和教学内容创新，构建了以工作过程为导向的课程体系，充实优化了教学内容。已制订课程标准9个，建设精品课程4门，优质核心课程2门，开发其他课程资源4门，编写专业课校本教材7本，其中出版2本，完成课题研究2项，建成了网络教学资源库，开发课件、试题库、教学案例、微课等教学资源，完善了电子教案。
改进了教学评价模式，建立“多方联动多元化教学评价体系”以职业岗位职业素养、职业技能操作与应用能力等作为学生评价的主要依据，学校、行业、用人单位、家长、学生共同参与，构建以素质评价、知识评价和能力评价为一体的全方位综合能力评价体系。
建立了师资培养“三层三训”式（三层：双师层、骨干层、带头层，三训：自培、送出去、请进来）机制。师资力量日趋增强，现有任课教师20名，其中专任教师12名，兼职教师8名（均为企业技术骨干），双师型教师比例100，培养了一专兼结合的高水平“双师素质”专业师资队伍，为人才培养提供质量保证。
近两年本专业教师指导学生参加市技能竞赛共获得3个一等奖，4个二等奖，5个三等奖。省级以上竞赛奖励共2个。
近两年新建2个电子装配实训室、1个plc实训室，完善模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、家电维修实训室，共投入64.37万元。校内现有实训设备551台，设备价值346.67万元，实训设备完全能满足学生学习需求。达成校企合作协议的企业共18家，深度合作的校外实训基地共7家，已开展移动公司、红板公司、海尔公司等共6个订单班，订单培养的学生数超过2500人。
2014年开始实行“五三三三”顶岗实习机制，聘请企业专家、技术人员作为兼职教师，研讨制订教学计划，指导顶岗实习。毕业生综合素质有了很大提高，平均一次就业率达99，就业对口率达95，企业对毕业生评价的满意率达95。专业老师定期下企业实践，学习企业先进的管理经验和技术工艺，促使教师的专业技能水平提升，推动校企人员互派、人力资源共享机制形成，实现校企利益双赢和资源共享。
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